|
Умный выбор, или глобальное образование без глобальных трат |
Герман, Г. |
Панорама Шымкента |
2025 |
2025 02 -- двойной диплом -- грант -- образовательная выставка -- study in kazakhstan -- образовательные программы -- зарубежные вузы -- зарубежное образование -- презентация -- юку им. м. ауэзова -- емелбаев р. -- искусственный интеллект |
2599.pdf |
|
Конституция Республики Казахстан - наш Основной Закон |
Еликбай, М. |
Панорама Шымкента |
2025 |
день конституции -- правовая система -- токаев к. -- 2025 08 |
2684.pdf |
|
Білім қоймасы |
Саурбаева, И. К. |
ҮШ ҚОҢЫР |
2025 |
кітапхана -- білімі қоймасы -- кітапхана жүйесі -- жобалар -- 2025 09 |
2688.pdf |
|
Ғалым. Ұстаз. Суретші. |
Тәңірбергенов, М. |
ШЫМКЕНТ КЕЛБЕТI |
2025 |
тарихи тұлға -- мәдени мұраны зерттеуші -- ұстаз -- ғалым -- мәдениет қаураткері -- ералин қ. -- 2025 04 |
2630.pdf |
|
Туризм және қонақжайлылық индустриясы үшін мамандар даярлау: Мәселелері мен болашағы |
Садықов, Ж. , Байжанова Ш.Б., Айдаров Д.Х. |
Оңтүстік Рабат |
2025 |
туризм -- қонақжайлылық индустриясы -- мамандар даярлау -- білім бағдарламасы -- 2025 05 |
2646.pdf |
|
"Китаб тасдиқ" Абай шығармашылығының квинтэссенциясы |
Қалшабек, А. |
ШЫМКЕНТ КЕЛБЕТI |
2025 |
тарихи тұлға -- абай мұрасы -- құнанбайұлы а. -- китаб тасдиқ -- әліпби -- мұхтартану орталығы -- қалшабек а. -- 2025 06 |
2663.pdf |
|
Шокану Уалиханову 190 лет |
Торгаутова, Ш. А. |
Панорама Шымкента |
2025 |
2025 02 -- уалиханов ч. -- валиханов ч. -- юбилей -- 190 лет |
2595.pdf |
|
Инженеры будущего: кто их вырастит? |
Доброта , Л. |
КАЗАХСТАНСКАЯ ПРАВДА |
2025 |
джанабаев жаксылык -- интервью -- техническое образование -- 2025 08 |
2679.pdf |
|
Суретте: Созақтық Сұлтанбек Сиязбеков |
Әлібеков, О. |
Оңтүстік Қазақстан |
2025 |
тарихи тұлға -- қазақ мергені -- сиязбеков с. -- ұлы отан соғыс -- 2025 03 |
2614.pdf |
|
ЖИ мен ақпараттық технологиялардың инновациялық келешегі |
Ахметова , С. |
ШЫМКЕНТ КЕЛБЕТI |
2025 |
жаңа технология -- іт- мамандығы -- ақпараттық технология -- студенттер -- жасанды интеллект -- жастар -- 2025 04 |
2625.pdf |